Данный урок по теме «Диаграммы Эйлера» в 6 классе  разработан учителем математики Бабич Зульфией Кямилевной. Урок разработан на основе технологии развития критического мышления. основными приемами являются «Верно ли что», «Инсерт», «Синквейн», «Цветограмма». учителем определены цели и задачи урока (обучение, развитие, воспитание). Четко прописаны этапы урока. К мотивации относится следующие этапы урока: создание эмоционального настроя, целеполагание, стадия вызова, стадия осмысления. После прочтения Диаграммы Эйлера учащиеся должны обсудить с соседом по парте прочитанный текст.  Учителем удачно организована работа с помощью рабочего листа. В течение урока учащиеся работают в группах по 4-5 человек. Урок на уроке использует презентацию. В конце урока после подведения проводит рефлексию.