Занятие составлено и проведено с учащимся второго класса школы-интерната v вида. В ходе индивидуального занятия все задания подобраны с учётом речевых возможностей ребёнка, от простого к сложному. На протяжении всего занятия основной формой деятельности является игра, что позволяет ребёнку быть более активным. Для воспитания положительной мотивации к логопедическому занятию и формированию положительного эмоционального фона в занятие включена «Весёлая распевка» и музыкальная физкультминутка «Автобус».