Цель: дифференциация букв Ш и Щ на письме

         Задачи:

Коррекционно-развивающие:

·        Развивать мелкую и артикуляционную моторику, зрительно-пространственную функцию;

·        дифференциация зрительного образа букв Ш-Щ;

·        учить обозначать звуки [Ш] - [Щ’] соответствующими буквами Ш и Щ;

·        развивать слуховое внимание, навык звуко-буквенного анализа;

·        развивать образное и словесно-логическое мышление

Образовательные

·        Развивать функцию словообразования;

·        развивать умение обобщать и делать выводы;

Воспитательные

·        развивать умение работать в группе;

·        воспитывать умение выслушивать ответы товарища, внимательно слушать и слышать логопеда и других детей, умение адекватно реагировать на конструктивные замечания логопеда и реплики детей;

·        учить соблюдать речевой этикет;

·        воспитывать орфографическую зоркость

Здоровьесберегающие

·        чередовать статические и динамические упражнения;

·        отбирать материал с учетом возрастных особенностей детей и их утомляемости.

Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал, папки для занятий.

Продолжительность группового занятия: 40 минут.