Дифференциальный подход при организации самостоятельной деятельности учащихся на уроках литературы

Предмет: Русский язык и литература
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

Как же построить урок так, чтобы учение всем приносило радость понимания, пробуждало интерес к предмету?

Педагогическое мастерство учителей в том состоит, чтобы умело сочетать различные формы работы: классную, групповую, индивидуальную, учитывая при этом общее – для класса, типичное для групп (это самый сложный вид организации работы) и индивидуальное – для отдельных учащихся. Ведь полноценный урок ориентирован на развитие интеллектуальных, творческих возможностей каждого обучающихся

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 19.46 Kb
Количество скачиваний: 9
Просмотров: 72

Похожие материалы