"Описание материала:

Сабақтың тақырыбы: «Менің туысқандарым» Бұл сабақта оқушылар адамгершілік тәрбие алады. Жалпы өз туыстары үшке бөлінетін біледі. Топтық жұмыс арқылы , әр түрлі әдістетрді қолдана отырып, туыстар: нағашы жұрты, қайын жұрты және өз жұрты болатының біледі қатысты бағанды толтырады. Туыстар үшке бөлінеді:Өз жұрты, Нағашы жұрты, Қайын жұрты Ата, әже Әке-шеше Немере Аға-апа Іні қарындас Ананың төркіні Әке-шеше Аға-іні Әпке-сіңілі, бөле Әпке –сіңлі, бажа Жеңге , келін Әйелдің төркіні Күйеуне қайын жұрт Күйеу бала Қайынбике, ата-ана, аға әйелдің іні-сіңлісі, балдыз -Жақсы балалар, енди осы кестені оқулық арқылы толтырайық. 2. Оқулықпен жұмыс: Мәтінді оқу. 2 тапсырма: Берілген сұрақтарға жауап беру. Толтырылған кестені талдау, түсіндіру. 3 тапсырма: «Әдебиеттік оқу» оқулығындағы келесі мәтіндерден қандай туыстық атаулары кездесетін аңықтау. 1 топ «Қаракерей Қабанбай» 72 бет ІІ топ «Аққөл жағасында» 88 бет. ІІІ топ «Жаяу Муса» 81 бет. 4 тапсырма: Туыстық атаулары кездесетін әндерді айту. «Кім көп айтады?» 5 тапсырма: Шығармашылық тапсырма: Әр топ таңдап алған карточкада жазылған туыстық атауға өлен шығарады. ІҮ. Қорытынды жасау: 6 тапсырма. Сөз жұмбақты шешу: А т а к ү й е у б а л а н а ғ а ш ы б а ж а ж и е н ш а р ү ш ж ұ р Т ы т У ы с қ а й Ы н С і ң л і Қ ұ д а қ ұ д А ш а а Н а 1. Әйелдің әкесі 2. Оның жұбайына қайын жұрт, ал күйеуі оларға кім болады? 3. Шешеңнің төркі. 4. Апалы – сіңілі немесе туыстас қыздарға күйеулері кім борлады? 5. Жиеннен туған бала? 6. Жігіттің неше жұрты бар? 7. Жақын, тума сөзін қандай сөзбен алмастыруға болады? 8. Жігіттің үш жұрттың бірі? 9. Бірге туған қыздардың кішісі қыз болса, ол қалай аталады? 10. Үйленген екі жастың біреуінің ата-әкелері екінші жаққа кім болады? 11. Жеңгеңнің сіңілісі саған қандай туыс болады? 12. Сені дүниеге әкелуші, ең жақын қамқор адамың? Үй тапсырмасы: Мәтіннің мазмұнын айту және туыстық атауларға мақал – мәтел жазып келу. Бағалау: жинаған жетондарға байланысты