C введением образовательных стандартов нового поколения значительно возросло значение самостоятельной работы обучающихся. В программах учебных дисциплин и профессиональных модулей до 50% учебного времени отводится на организацию внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся.  В то же время, одним из основных направлений  приоритетного национального проекта «Образование» является повышение качества образования, что становится возможным лишь при эффективном использовании современных образовательных технологий. Тем более, это необходимо для обучающихся профессии «Мастер по обработке цифровой информации», потому что выпускники по роду своей деятельности должны уметь работать с широким кругом различных специализированных компьютерных программ.