Как правило, интерес к изучению английского языка у учащихся начальных классов гораздо выше, чем в среднем и старшем звеньях, поэтому учитель использует все доступные ему средства, формы, методы и технологии для формирования разных видов навыков.

Учитель не может быть лишь организатором игры. Поэтому данный цикл занятий, основанный на использовании игровой технологии особенно актуален и уместен в работе.

Игровая деятельность создает возможности для совместного творческого развития учителя и ученика. Технология игровых форм обучения легко воспринимается и ее можно применять любым учителям-предметникам.