Доклад по теме»«Системно-деятельностный подход- методология ФГОС. Современные технологии в образовании». При переходе на стандарты второго поколения эту тему часто затрагивают в работе методических объединений. В данном докладе дается сравнительная характеристика объяснительно-иллюстративного и деятельностного метода обучения в организации учебного процесса, выделяются преимущества деятельностного подхода. В ходе доклада рассматривается и вопрос о новых педагогических технологиях и сновные качества современных педагогических технологий. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА Задание учителям Слайд №4 Нарисуйте солнышко и восемь лучиков у него. На каждом лучике напишите вид деятельности ученика в школе (учебная, исследовательская, проектная, игровая, изобразительная, познавательная, речевая, практическая, трудовая …). Теперь разделите каждый лучик на столько баллов на сколько, по вашему мнению, ученик занимается тем или иным видом деятельности. Соедините эти точки. Это колесо деятельности ученика. Похоже ли оно на колесо? Удобно ли ученику ехать на этом колесе? Так вот, ФГОС помогает нам выровнять это колесо.