Данная программа составлена в соответствии с Законом РФ «Об образовании», ст. 14; Федеральном законом «О свободе совести», ст. 5; Конституцией РФ, ст. 28, 29, 44; Конвенцией о правах ребёнка, ст. 13–15; Семейным кодексом, ст. 54–56, 58–60. Программа является авторской. Методика построения занятий по данной программе основана на методике православной педагогики Л. В. Суровой и методики ситуативного подхода к организации духовного воспитания школьников И. А. Соловцовой. Новизна программы состоит в том, что в программе сделан акцент на догматическом, антропологическом и этическом аспектах православной культуры в их взаимосвязи. Иными словами, в данной программе углублена связь догматического вероучения, христианских заповедей и нравственной проблематики, характерной для детей данного возраста. В программе конкретизирована личностно-ориентированная модель обучения, что выражается в использовании метода «сократической беседы», или диалога, и метода погружения в ситуацию переживания ценностей, а также многоуровневом содержании каждого занятия и разностороннем наглядном материале. Актуальность программы связана с острой необходимостью духовно-нравственного воспитания современных детей, по программе, в которой учтены особенности возрастного развития и усваиваемого детьми на этом уровне материала.