Данная образовательная программа является не только результатом обобщения опыта работы, но и социальным заказом, так как современное общество немыслимо без широких интернациональных контактов. На этом фоне английский язык все более приобретает статус международного языка, знать который становится необходимо каждому человеку. Изучение иностранного языка влияет на общее психологическое развитие ребенка, его речевые способности, на расширение общего кругозора. В процессе реализации предполагается активизация познавательной деятельности обучающихся путем непосредственного изучения истории, традиций и обычаев страны изучаемого языка. Программа знакомит обучающихся с грамматикой английского языка, правилами чтения, дает навыки общения на английском языке. Также включает в себя приобретение теоретических и практических навыков владения английским языком. В программе использованы основные принципы личностно-ориентированного обучения, развивающего обучения, заложены проблемные и игровые ситуации. Все это позволяет достигать ситуации успеха на каждом занятии каждому ребенку.      В современном обществе востребован не только человек информированный, знающий, сколько способный к познанию сложности быстро изменяющегося мира, к ценностному осмыслению этого мира через человека, его деятельность и взаимодействие с людьми. Поэтому данная программа направлена не только на формирование знаний, умений и навыков, но и на формирование таких ключевых компетентностей обучающихся, как:       Коммуникативная компетенция – способность организовать свое поведение адекватно задачам общения;      Лингвистическая компетенция – знание словарных единиц и грамматических правил, которые преобразуют лексические единицы в осмысленное высказывание;      Социолингвистическая компетенция – способность выбирать и использовать адекватные языковые формы и средства в зависимости от цели и ситуации общения, социальных ролей участников коммуникации;      Социокультурная компетенция – знание культурных особенностей носителей языка, их привычек, традиций, норм поведения и этикета, умение понимать и адекватно использовать их в процессе общения, оставаясь при этом носителем другой культуры;      Социальная компетентность – умение и желание взаимодействовать с другими, уверенность в себе и в своих силах для осуществления коммуникации.       Актуальность разработки данной образовательной  программы обусловлена возросшим интересом к изучению английского языка. В условиях модернизации образования изучение иностранного языка начинается с начальной ступени среднего школьного образования. Но тем не менее остается запрос родителей и детей на более расширенный объем языковой компетенции и умение использования английского языка в повседневной жизни.      Новизна разработанной образовательной программы состоит в наличии тем страноведческой направленности, что позволяет детям познакомится не только с языком, но и более  углубленно познакомится с историей, культурой, традициями и обычаями англоязычных стран, использовании для эффективной реализации программы современных технологий обучения.      Программа разработана на пять лет обучения. Программа реализуется через групповые занятия, рассчитана на 144 часа на каждый год обучения (4 часа в неделю). Оптимальная наполняемость группы 10-12 человек.   Набор детей в группы – свободный. Состав учебных групп – смешанный, постоянный.      Цель программы: развитие способностей детей выражать мысли на английском языке и свое отношение к себе и окружающей действительности в процессе общения, расширение страноведческих знаний детей.