Коррекционная логопедическая работа у детей с общим недоразвитием речи производится поэтапно. Важную роль в коррекции звукопроизношения играет качественно проведенный подготовительный этап.

Цели подготовительного этапа:

1.    Сформировать артикуляционную базу звуков в более короткие сроки.

2.    Осуществлять развитие речевого дыхания и голоса.

3.    Вести систематическую работу по развитию фонематического восприятия.

4.    Совершенствовать ручную умелость, развивая тонкие движения пальцев рук.

5.    Проводить дифференцированный массаж лицевых и артикуляционных мышц, направленный как на нормализацию тонуса мышц, так и на стимуляцию кинестетических ощущений.

Логопедическая работа на подготовительном этапе занимает довольно длительное время.