Тема проекта, его форма и подробный план действия разрабатывается коллективно. Проводится разработка занятий, игр, прогулок, наблюдений, экскурсий и других видов деятельности. Так мною был разработан экологический проект «Вода-источник жизни».

Сроки реализации проекта: четыре недели

Участники: Педагог, ученики, родители

Ожидаемый результат:  Сформированность  в сознании учащихся понятия о важности и значении воды в жизни всего живого.

Этапы проекта:

Подготовительный этап.

Подбор книг, картинок, иллюстраций, дидактического материала о воде.

Экскурсия на водоем.

Эксперименты с водой, льдом.

Этап реализации.

Цель проекта:

Показать важность и значение воды для всего живого на Земле. Формировать осознанно бережное отношение к воде.

Актуальность:

Окружающие нас водоемы загрязняются людьми. Вода становится непригодной для жизни, животных и растений, а также для использования ее человеком.