Анализируются различные под­ходы к совершен­ствованию профессиональной деятельно­сти педагога в течении всей жизни. Приво­дится авторское определение информационно- образовательной среды, требования к педагогу. Определения качества труда педагога на основе комплексного изучения, основных показателей профессиональной деятельности, определение рейтинга педагога.

 Педагогтың өмір бойғы кәсіби қызметін жетілдіру әртүрлі тұрғыдан қарастырылған. Педагогқа қойылатын талаптарға, ақпараттық-оқыту ортасына автордың анықтамасы келтірілген. Педагогтың рейтингісі, кәсіби қызметінің негізгі көрсеткіштерін кешенді зерттеу негізінде педагогтың еңбегінің сапасы анықталады.

Analysing the different approaches to improve the teacher’s professional activities during their life time. The author’s definition of educational environment and the requirements for the teachers are given. Teacher’s quality of work in a complex study and the main indicators of professional activity of teacher is the definition of teacher is the definition of teacher’s rating.