Нередко бывает, что мама или бабушка заняты приготовлением пищи, а ребёнок находится рядом и не знает, чем заняться.

    В домашних условиях с дошкольниками разных возрастов можно играть в словесно – дидактические игры. Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Игра для дошкольников — способ познания окружающего. Играя, он изучает цвета, форму, свойства материала, пространственные отношения, числовые отношения, изучает растения, животных. Они могут быть самими различными и хорошо вписываться в разнообразные ситуации.

   - Давай с тобой поиграем, - говорит бабушка внуку. – Я буду загадывать тебе вкусные загадки, а ты должен отгадать их. Ну-ка закрой глаза открой рот. Она кладёт ему в рот кусочек моркови, которую крошит для супа. Внук хрустит ею, улыбается, сразу отгадывает, что это, а бабушка как бы ненароком спрашивает, как же он догадался. Определить дошкольнику морковку на вкус не сложно – у всех ребят большой опыт в этом. Труднее выделить и назвать характерные признаки: твёрдая, хрустит, когда её ешь, сладкая. Дальше она кладёт ему в рот то лук, то капусту, то свеклу, то веточку укропа, то кусочек хлеба, или щепотку сахара. Внук отгадывает и говорит, как он распознал «съедобную» загадку. В другой раз бабушка готовит овощное блюдо и предлагает поиграть в игру «Из чего состоит винегрет». Отгадав овощи по вкусу, внук должен подвести итог: сказать, что же кладут в винегрет.