Фонетика и состав слова. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Савина Светлана Александровна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
УМК «Школа XI века»
Тема:Повторяем фонетику и состав слова. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
Тип урока: повторение изученного материала
Цель:закрепить знание и умение разбора слова по составу, умение сопоставлять звуковую и буквенную запись слов, расстановку знаков препинания в предложениях с однородными членами, развивать орфографическую зоркость
Задачи:
1. Образовательные
- комплексное повторение материала по фонетике и составу слова, знакомство с основой лингвистических знаний: структура, устройство родного языка как части окружающего мира, формирование логического и абстрактного мышления;
- показать слогообразующую роль гласных;
2. Развивающие
- способствовать созданию у детей положительных эмоций от работы на уроке;
- повышать уровень самоконтроля в отношении своего эмоционального состояния в ходе общения.
3. Воспитательные
- способствовать воспитанию интереса к чтению, трудолюбию.
Планируемый результат:
- повышение активности на уроках;
- научить детей сопоставлять звуковую и буквенную запись слов, разбирать слова по составу; расстановка знаков препинания в предложениях с однородными членами
Инновационные технологии:
личностно – ориентированное обучение;
информационно-коммуникационные технологии – успешность обучения, но иразнообразие форм работы: индивидуальная, парная, групповая – успешность обучения.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 20,4 КБ |
| Количество скачиваний: | 5 |