В соответствии с ФГОС при обучении и воспитании ребёнка приорететное  направление- развитие его личностных качеств, при этом особенное внимание надо обратить на одарённых детей. Зачастую же учителя заняты тем, что всё своё внимание уделяют отстающим детям, имеющим пробелы в знаниях в силу каких-то объективных или субъективных причин. Детям же. у которых есть способности в различных областях ( математике, хореаграфии,  музыке ) бывает не интересно, если вся энергия педагога направлена на такое нелёгкое и неблагодарное дело, чтобы "вытащить бегемота из болота". Многие из таких детей впоследствии оказывается в "середнячках"..