Работа с одарёнными детьми в рамках новых стандартов требует очень яркого воплощения личности, развивает фантазию м воображение, артистичность, музыкальный интеллект. То есть формирует универсальные способности, важные для любых сфер деятельности.

Педагогическая целесообразность данной образовательной программы внеурочной деятельности обусловлена важностью создания условий для формирования у школьников навыков творческой самореализации.

Важно то, что творческая самореализация приобретает не только этическую направленность, но и является связующим звеном различных ценностей между собой, с общественными и культурными факторами и воспитанием личности.