Целью работы является органиция работы по формированию умений учащихся понимать, интерпретировать и оценивать текст.В работе даны основные этапы характеристики текста:восприятие, комплексный анализ,обобщение смыслов,интерпретация, выражение собственного отношения к тексту.В зависимости от того, с какой точки зрения осуществляется взгляд на текст, выделяются виды его характеристики, которые могут быть однонаправленными или комплексными. Однонаправленные связаны с рассмотрением текста с какой-либо одной точки зрения, комплексные позволяют рассматривать текст с нескольких точек зрения. К однонаправленным относятся такие виды характеристик, как эмоциональная, языковая, речеведческая и культурологическая. К комплексным – характеристика авторской позиции, выраженной в тексте, ценностная и лингвокультурологическая характеристика. В работе приведены примеры анализов текста.