На уроках математики можно применять самые разнообразные формы работы сприменением информационно - коммуникационных технологий. Это может быть использование готовых программ по математике, имеющихся в медиатеке, создание собственных образовательных ресурсов, работа в сети Интернет. Всё это, в полной мере, относитсяи к внеурочной деятельности. В этой статье я кратко останавливаюсь на каждой из форм и сразу привожу анали зрезультативности. Надеюсь, что эта статья будет полезна коллегам. Она является частью моей работы по обобщению опыта работы над темой "Использование ИКТ на уроках математики для повшения познавательной активности учащихся"