Проект – это «пять П»: проблема – планирование – поиск информации – продукт – презентация. Шестое «П» проекта – это его портфолио, т.е папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, дневные планы, отчёты и др.

         На последнем этапе проектирования очень важным моментом является вопрос оценивания проекта, когда   и обучающиеся и педагог анализируют и оценивают результаты деятельности. Здесь обязательно включение промежуточного контроля и оценивание на всех этапах выполнения проекта. Особое внимание необходимо уделить оценке результатов работы самими   обучающимися, рефлексии осуществлённой деятельности.