Фронтальное занятие по логопедии

Цель. Формирование представлений о лексическом значении предлогов “в”, “на”.

Задачи.

1.Уточнять семантику слов “в”, “на”.

2.Дифференцировать значения предлогов в устной речи и на письме.

3.Формировать навыки предложного управления.

4.Закреплять умение строить предложения и словосочетания с предлогами.

5.Развивать зрительное внимание на примере расшифровки темы занятия.

6.Развивать слуховое внимание, память, мышление.

7.Развитие грамматически правильной связной речи учащихся.

8.Воспитывать культуру устной и письменной речи учащихся.