Целью работы является своевременное выявление и коррекция имеющих дефектов у детейи профилактики речевых нарушений.

Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач:

1.Диагностика и анализ уровня развития речевой деятельности (устной и письменной речи) обучающихся организация.

2.Разработка и реализация коррекционной работы по предупреждению и преодолению нарушений устной и письменной речи у учащихся начальных классов.

3.Коррекция звукопроизношения, фонематического восприятия и анализа, грамматического строя речи, связной речи 1-х классов, устной и письменной речи у учащихся 2-4 х классов;

4.Коррекция письменной и устной речи учащихся с ограниченными возможностями здоровья занимающихся по инклюзивной программе.

5.Оказание консультативной и практической помощи учителям и родителям (законным представителям).