Данный урок предполагает исследовательскую работу по сравнению женских образов в произведениях А.С.Пушкина "Капитанская дочка" и "Евгений Онегин".

Форма работы фронтальная и групповая.Предлагаемый  проект строится  на  поддержке  мотивации к  чтению через  опору на сравнение героев произведений , а главное, - через постановку  исследовательских  задач  ( на  сравнение   творческой   манеры  каждого  поэта). Мотивация  поддерживается с помощью  различных вариантов анализа(1-  через  сюжет и характеристику образов и 2- через восприятие ( что я вижу, слышу, чувствую), ( наглядности

( презентация, элементы игры, ). Урок вызывает  сопереживание , эмоциональный  отклик. Открытия, сделанные  самими учащимися, запоминаются и становятся для них более  значимыми. Урок сопровождается мультимедиапрезентацией.