Игры помогают специалистам детских образовательных учреждений коррекционного типа, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми.

В соответствии с лексическими темами используются комплексы игр, имеющие большой диапозон вариативности и многофункциональности.

Логопедическое воздействие представляет собой педагогический процесс, в котором реализуются задачи коррегирующего общения и воспитания.

Эти задачи решаются с помощью игры-как формы логопедического воздействия.

Если будем мы скучать,
Сразу будем мы играть.
В детском садике у нас
Игр много, и все класс!