Игра в форме «Поле чудес» о маршалах Советского Союза.

Учащиеся делятся на три группы по три человека в каждой. В игре используется табло, черный ящик, две шкатулки, секторы призов. Это мероприятие в игровой форме воспитывает у детей дух патриотизма и уважение к героическому прошлому нашей Родины. Игроки по очереди крутят барабан, угадывая буквы и набирая очки.

Если игрок не отгадал букву, ход переходит к следующему участнику.

1. Сектор «П» (приз): игрок должен выбрать – взять приз или продолжить игру, отказавшись от приза.
2. Сектор «Б» (банкрот): все набранные ранее очки сгорают, а ход переходит к следующему игроку.
3. Сектор «О»: переход хода.
4. Сектор «+»: игрок имеет право открыть любую букву.
5. Сектор «x 2»: все ранее набранные очки умножаются на два.
6. Если игрок называет три буквы подряд, ведущий выносит ему две шкатулки, в одной из которых призC поля боя… на «Поле чудес»

Игра «Поле чудес» на тему «Маршалы Победы»

Атрибуты игры:

• игровое поле, которое разбито на секторы; каждый сектор имеет цифровое или буквенное обозначение;
• табло;
• призы;
• черный ящик;
• две шкатулки;
• поднос;

Правила игры:

1. В игре три тура. В каждом туре по три участника. Победители туров выходят в финал.
2. Игроки по очереди крутят барабан, угадывая буквы и набирая очки. Если игрок не отгадал букву, ход переходит к следующему участнику.
3. Сектор «П» (приз): игрок должен выбрать – взять приз или продолжить игру, отказавшись от приза.
4. Сектор «Б» (банкрот): все набранные ранее очки сгорают, а ход переходит к следующему игроку.
5. Сектор «О»: переход хода.
6. Сектор «+»: игрок имеет право открыть любую букву.
7. Сектор «x 2»: все ранее набранные очки умножаются на два.
8. Если игрок называет три буквы подряд, ведущий выносит ему две шкатулки, в одной из которых приз

Первый тур

Представление игроков первого тура.Задание. В августе-сентябре 1941 года этот маршал командовал войсками Резервного фронта, успешно провел первую в ходе войны наступательную операцию по разгрому ударной группировки немецко-фашистских войск в районе Ельни. 24 июня 1945 года он принимал Парад Победы в Москве. Назовите этого маршала. (Жуков)

Второй тур

Представление игроков второго тура.Задание. Войска под командованием этого маршала успешно действовали в танковых сражениях под Луцком и Ровно, в Смоленском сражении 1941 года, в Московской, Сталинградской и Курской битвах. 24 июня 1945 года он командовал Парадом Победы в Москве. Назовите этого маршала. (Рокоссовский)

Третий тур

Представление игроков третьего тура.Задание. В 1943 году войско этого военачальника отличились при освобождении Киева. В 1944 году он принимает командования войсками 3-го Белорусского фронта. 18 февраля 1945 года в близь города Мельзак (Ныне в Польше) был смертельно ранен, похоронен в Вильнюсе. Назовите этого полководца. (Черняков)

Игра со зрителями

Задание. «Дело всей жизни» - так называется книга Маршала Советского Союза, выдержавшая 7 изданий. В мемуарах автор вспоминает свой боевой путь, рассказывает о людях, Воспитавших его и обучавших военной профессии, о славной истории Вооруженных сил.

Назовите фамилию авторов военных мемуаров. (Василевский)

Финал

Представление участников финала.

Задание. От сухопутных войск переедем в авиацию. С апреля 1942 года и до конца войны – командующий ВВС Красной Армии; он руководил организацией воздушной блокады окруженный группировкой войск противника под Сталинградом, разгромам вражеской авиации в воздушных сражениях по Кубани. При его участии осуществлялся переход авиации на новую организованную структуру (создание воздушных армий, авиакорпусов) Назовите этого полководца. (Новиков) 

Суперигра

Задание. Мы еще не говорили с вами о флоте. Накануне нападения фашистов на СССР нарком ВМФ СССР приказом привел все флоты страны в боевую готовность, что позволило сохранить боевые корабли и морскую авиацию. В 1945 году он участвовал в Крымской и Берлинской конференциях руководителей 3 союзных держав. Назовите его фамилию. (Кузнецов)