"Описание материала:

Тема:

Основы безопасности жизнедеятельности человека в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Цели:

обобщить знания учащихся по правилам поведения в экстремальных ситуациях,

- научить избегать и уметь предотвращать опасные ситуации.

- навыки работы в коллективе, выделять, последовательность мышления, обьяснять;

- культура безопасного поведения, взаимовыручка и поддержка;

Предварительная подготовка:

- Ведущий учитель ОБЖ – Организует и направляет деятельность детей. В рамках подготовки и проведения «Недели ОБЖ» предлагается учащимся 7-8-9 классов принять участие интеллектуальной викторине по основам безопасности. В викторине включены изученные разделы по предмету . Выбирается жюри из учителей, воспитателей или кл. руководителей участвующих классов.

- Конкурсы разделены по отдельным слайдам на экране. - Играет тихая музыка, популярных молодежных песен. - В каждом конкурсе определяется I. II. III. Место. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ В каждом классе имеется 3 ряда и капитанам команд предлагается лотерея по вытягиванию названию команд «Спасатели» «Пожарные» «Волонтёры» Разделить группы Вступление ведущего:

Сегодня люди живут в благоустроенных домах, а не в пещерах, высматривают и добыват пищу на витринах, не поддерживают огонь, а пользуются электричеством и газом, летают в космос и опускаются на дно океанов, а не знают, кто живёт рядом НО! Наша жизнь не стала от этого безопаснее! Свой дом мы превратили в крепость и погибли от электрического бытового прибора;

- спасаем себя от маньяков, но можем погибнуть от укуса насекомого;

- говорим людям, что они врут и доверчиво вслушиваемся в слова мошейников на улице. Современный мир наполнен опасностями, просто они стал более многообразными.