Интеграция коммуникативной и познавательно-исследовательской деятельности в процессе формирования математических представлений
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Вайзер Виктория Викторовна
|
Здесь была ссылка на работу Интеграция коммуникативной и познавательно-исследовательской деятельности в процессе формирования математических представлений автора Вайзер Виктория Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 24.63 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 60
Похожие материалы
- Стоит ли обращаться к логопеду если ребенку пять лет
- Нарушения речи у детей с ЗПР
- Семинар для педагогов " ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОУ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО"
- Развитие связной устной речи детей с лёгкой умственной отсталостью как одно из средств обеспечения социальной адаптации
- Методика работы в программе Power Point
- Доклад на тему "Формирование регулятивных учебных действий на логопедических занятиях как основа метапредметных результатов освоения АООП в соответствии с требованиями ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ"
- Использование кинезиологических упражнений как неотъемлемый элемент сопровождения обучающихся с ОВЗ в рамках инклюзивного образования
- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Статья "Логопедическая работа как часть здоровьесберегающей деятельности в системе ППМС - сопровождения детей с ОВЗ."
- Коррекционно-развивающая среда логопедического кабинета.