В статье раскрывается использование регионального компонента для повышения эффективности обучения английскому языку. В качестве примеров приводятся  методы и приемы, используемые на уроках английского языка в средней школе.    Использование в обучении иностранному языку регионального компонента стимулирует не только их интерес к изучению иностранного языка, к родному краю, но и самостоятельность, активность каждого ученика, воспитывает ответственное отношение к делу, способствует становлению личности.