Тема: Общение.

Цель: закрепление умений, необходимых для развития коммуникативных навыков.

Задачи:

1.                 развивать умение контролировать свое эмоциональное состояние, снимать телесное и эмоциональное напряжение;

2.                 развивать мелкую и общую моторику, двигательную активность;

3.                 развивать внимание, память, воображение, мышление;

4.                 развивать фонематический слух;

5.                 совершенствовать навыки автоматизации поставленных звуков в диалогической и спонтанной речи;

6.                 совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза;

7.                 совершенствовать навыки артикуляторной деятельности.

8.                 совершенствовать навыки вербального и невербального общения: умение задавать и отвечать на вопросы, аргументировать свой выбор;

9.                 закрепить понятие «общение», «настроение», «виды настроения»;

10.              закрепить главные признаки эмоциональных состояний человека и совершенствовать умение  определять эмоциональное состояние человека по главным признакам.

Развивающая среда:

альбом с комплексами артикуляционной гимнастики (комплекс № 3 – динамические упражнения для языка и губ 17 упражнений), кольцевые массажные пружинки – 10 шт., поднос – 1 шт., массажные шарики 3х цветов: красных – 4 шт., желтых – 4 шт., зеленых – 4 шт., картинка – символ на звук «л», Т.А. Ткаченко «Логопедическая тетрадь. Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа», карточки с цифрами 1, 2, 3, коробка с предметами для упражнения «Доброе тепло»: камень, ватный диск, фломастеры, палочка феи, мячик ватный, мячик резиновый, мячик разноцветный поролоновый, палочка – мишура, ободок из цветов, магниты: смайлик, улыбка, цветок, кубик разноцветный поролоновый, ложка деревянная, машинка, собачка; бубен, ноутбук с музыкой для релаксации, звуками моря, вырезанные лица – 10 шт., фломастеры, магнитная доска, магниты.