В свете нового федерального стандарта начального общего образования учитель уже с первого класса должен думать о том, как научить ребенка думать самостоятельно, высказывать свои суждения, самостоятельно изучать новый материал, делать выводы, работать в группе и в паре, проявлять толерантность в отношениях со своими товарищами, уметь оспаривать суждения, доказывать свою правоту, доводить свою работу до конца, строить грамотные высказывания, уметь задавать грамотно вопросы. Роль учителя - помогать ребенку всему этому научиться, не сообщать готовых знаний, а уметь "провести" ученика по этим знаниям, указать нужный путь, направить своими умелыми действиями к постижению науки. Полученные таким образом знания и умения прочно закрепятся в сознании обучающихся и будут ими использоваться.