·   формировать интерес к предмету; ·   способствовать усвоению новых знаний по математике; ·   развивать инициативу, самостоятельность учащихся;   Описание игры: ·   Игра проводится с учащимися одного класса. (Возможен вариант проведения игры между командами нескольких классов одной параллели.) Все дети делятся на несколько команд с помощью жеребьёвки. В каждой команде выбирается капитан, определяется название команды. ·   Участники знакомятся с правилами игры (слайд № 2) и девизом игры (слайд №3) ·   На экране (доске) расположено игровое поле с категориями вопросов и оценкой в баллах каждого вопроса (от 10 баллов до 50 баллов) (слайд №4) ·   Командам по очереди предлагается выбирать категорию и вопрос (например: из истории – 50) ·   На обдумывание ответа команде даётся не более 30 секунд. ·   При неправильном ответе возможность ответить передаётся другим командам. ·   Электронная игра предоставляет ответы на предлагаемые вопросы. Дети могут сами проверить правильность своих  суждений. ·   Один из вопросов игры имеет название «Кот в мешке» и предполагает передачу выбранного вопроса команде соперников (по выбору). ·   Последнее задание «Разгадай кроссворд» даёт возможность заработать дополнительные 15 баллов. Эти очки получает та команда, которая быстрее и правильнее разгадает кроссворд. (Бланки с вопросами для кроссворда выдаются каждой команде) ·   Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов.