"Описание материала:

Интеллектуальные игры, конкурсы давно вошли в учительскую практику.

Едва ли найдется учитель, который не имел бы в своей методической копилке разработок игр или конкурсов. Я чаще всего этот метод использую для закрепления темы, во внеурочных мероприятиях по языку, по литературе. Эффективны игровые моменты при промежуточном закреплении изучаемой темы, при обобщении знаний.

Я готовила задания с учетом того, что у детей в 7 классе было 0,5 часа русского языка, в 8 классе - 1. Чтобы игра была для детей открытием, я в своей практике использовала разные формы. Это "были лингвистические КВНы, филологические турниры, литературные ринги, путешествия. Новое время требует новых форм.

Для сегодняшних учеников нужны состязания более мотивированные. В этом году мы с детьми, выполняя задания конкурса, составляли пазл «Успех».

Игра проводилась в 8 классе. Дети не только проверили свои знания по изученной теме, но и продемонстрировали эрудицию, смекалку, настойчивость.

"Выдержка из материала:

Пазл УСПЕХ

"Подготовительный период.

- Ученики двух классов формируют команды.

- Команда поручает одному ученику подготовить домашнее задание пятого элемента пазла Трудолюбие.Нужно выбрать одну из выученных на уроках русского языка тем и, пользуясь материалами справочника (ученики с 5 класса составляют самостоятельно справочники), обобщить изученный материал, составив обобщающую схему или таблицу.

- Представитель каждой команды готовит выразительное чтение стихотворения.

- Формируется экспертная комиссия для оценки успехов команд.

"Ход занятия

Сегодняшний лингвистический конкурс – это поиск составных успеха. Успеха не в конкурсе, даже не в успеваемости в школе. Мы сегодня в поиске составляющих успешности в жизни. Главное в нашем мероприятии – не столько соревнование, сколько раздумья над путями достижения поставленной цели. Вы уже достаточно взрослые, чтобы планировать свою жизнь, определиться с жизненной позицией, быть готовыми корректировать, если необходимо, свое поведение в обществе.Итак, о чем необходимо не забывать, чтобы достичь успеха в жизни?

В нашем пазле сегодня немного элементов. Наметим главные составные успеха.

"Первый элемент пазла.

Знания.

Мы живем в 21 веке, веке высоких технологий. Сложно найти сейчас профессию, которая не требовала бы от человека определенного уровня знаний как профессиональных, так и общеобразовательных. Даже на бытовом уровне человек, не обладающий знаниями, может быть выброшен жизнью с седла.

Поэтому надежной уздой, позволяющей управлять жизнью, безусловно, является образованность, знания.Теперь смоделируем требования жизни на наш конкурс. Давайте вставим первый элемент в пазл Успех. Задания этого конкурса – проверка теоретических знаний и практических навыков по программному материалу.

"Задание 1. Экспресс- разминка.

Один из представителей команды без подготовки должен дать ответ на вопрос.

За каждый правильный ответ команда получит 1 балл.

1. Какой раздел науки о языке вы сейчас изучаете?2. Что изучает синтаксис?

1. Что такое словосочетание?2. Что такое предложение?

1. Назови структуру словосочетания.2. Назови виды связи слов в словосочетании

1. Виды предложений по цели высказывания.2. Виды предложений по количеству грамматических основ.

1. Виды предложений по интонации.2. Виды предложений по наличию второстепенных членов предложения.

1. Назови главные члены предложения.2. Назови второстепенные члены предложения.

1. Что такое подлежащее?2. Что такое сказуемое?

1. Что такое дополнение?2. Что такое определение?

1. Приведи пример предложения с простым глагольным сказуемым.2. Приведи пример предложения с составным глагольным сказуемым.

"Задание 2. Пиши грамотно - 9 баллов

За три минуты команда должна исправить ошибки в тексте.

"Второй элемент пазла

Эрудиция.

Успех – жизненный приз не только людям грамотным, знающим свое дело. Нужно уметь расположить к себе людей, вызвать доверие к себе. А такая задача по плечу только человеку эрудированному.

Задание 1. Определите лексическое значение слова. Приведите пример использования слова в предложении.
На выполнение задания у вас есть 2 минуты. Правильный ответ – 2 балла

РЕКОНСТРУКЦИЯ - 1) коренное переустройство; перестройка по новым принципам;2) восстановление чего-л. по сохранившимся остаткам или описаниям.

Задание 1. Очаруйте стихотворением русского классика присутствующихЦена конкурса – 3 балла

Задание 2. Подберите рифмы к слову УСПЕХКоличество баллов по количеству рифм.

Задание 3. Составьте четверостишье с рифмой СЛОВО - ? – 3 балла(Сурово, клево, ново, готово, другого, любого, такого)

Время - 2 мин

"Четвертый элемент пазла

Настойчивость

Я думаю, все со мной согласятся, что целеустремленность, настойчивость нужно воспитывать в себе смолоду. Именно «воспитывать в себе», потому что с этими качествами никто не рождается. А без них, будь ты семи пядей во лбу, успех так и останется недосягаемой звездой.

Задание 1. Из данных элементов соберите пословицу

Трудолюбие

Настойчивость, конечно, необходима. Но в народе говорят: «Терпение и ТРУД все перетрут». Без трудолюбия, трудоспособности все составные пазла рассыпятся, успех не будет достигнут.

Задание этого элемента домашнее. Нужно было выбрать одну из выученных на уроках русского языка тем и, пользуясь материалами справочника (ученики с 5 класса составляют самостоятельно справочники), обобщить изученный материал, составив обобщающую схему или таблицу. Выполняя задание, нужно было повторить материал, посидеть за компьютером и составить электронную версию схемы или таблицы.

Спроектировав свои работы на экран, ученики защищают их.

Оценивается работа экспертной комиссией. Максимальное количество баллов – 3Критерии оценки: – правильность подобранного материала- количество информации- компьютерный дизайн

Итак, пазл «Успех» составлен. Мы определили основные составные успеха, успешности. Хотя это, конечно, далеко не все. Не от нас зависит, насколько близкие люди будут способствовать достижению цели. Но без поддержки в жизни бывает очень трудно. Поэтому в конкурс я включила конкурс болельщиков. Они смогут добавить командам баллы.