Использование наглядного демонстрационного материала на уроках математики в классах для детей с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии.
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Мосина Александра Алексеевна
|
Здесь была ссылка на работу Использование наглядного демонстрационного материала на уроках математики в классах для детей с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии. автора Мосина Александра Алексеевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Презентация Power Point (pptx) |
|---|---|
| Размер: | 8.41 Mb |
| Количество скачиваний: | 0 |
Просмотров: 52
Похожие материалы
- Информация о школьном музее
- Статья на школьный сайт "Ух ,ты! Масленица пришла!"
- Родительское собрание на тему "".Адаптация первоклассников
- Роль языка в развитии социума, их связь и взаимодействие.
- Проблемное обучение в контексте интеграции компетентностного, личностного и аксиологического подходов
- Взаимодействие процесса изучения языка и присвоения культуры.
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГРАММАТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- ЗНАЧИМОСТЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ XXI ВЕКА
- Использование пословиц и поговорок для интеграции лингвокультуроведческого и аксиологического подходов в рамках проблемного обучения.
- ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ