ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОРТФОЛИО СТУДЕНТОВ, КАК ИНСТРУМЕНТА ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ВИДУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВАЖНЕЙШЕГО ЭЛЕМЕНТА ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ (статья)
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Огурцова Светлана Владимировна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
В данной статье рассматривается материал о использовании инновационных технологий в оценке качества сформированности ОК и ПК студентов педагогических колледжей. Оценка качества подготовки могут быть реализованы в разных формах, но актуальным становится использование современных информационно-коммуникационных технологий для того, чтобы наиболее ярко продемонстрировать уровень подготовки обучаемого.
В отдельных случаях целесообразно использовать портфолио, как дополнительный способ оценки сформированности ОК и ПК.
В нашем колледже портфолио используется как инструментарий оценки, входящий в комплект оценочных средств, который содержит два варианта практического задания по ПМ 01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития и рекомендации к портфолио.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 47,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 11 |