Младший школьник при выпуске из начальной школы должен овладеть синтетическим чтением, которое характеризует слияние техники чтения и понимание текста. Именно такое «вдумчивое чтение», основанное на совершенном навыке чтения, становится средством погружения ребенка в мир литературы, культурных традиций, развивает его как личность. Навык чтения – залог успешного учения как в начальной школе, так и в средней школе, а также надежное средство ориентации в мощном потоке информации, с которой приходится сталкиваться современному человеку.

Определена минимальная скорость для изучающего чтения- 50-60 слов в минуту. Только при такой скорости начинает осуществляться достаточно полное понимание текста.