В данной исследовательской работе изучено влияние цветовой гаммы интерьера детской комнаты на эмоциональное состояние ребёнка, его трудовую и учебную деятельность.  В  ходе  работы было выяснено, что существует тесная взаимосвязь между темпераментом людей и неосознанным выбором в их жизни определённой цветовой гаммы. С помощью цветового теста Люшера автором были определены  типы темперамента испытуемых и цветовая гамма, соответствующая  эмоциональному состоянию человека, особенностям его характера.

Полученные результаты  послужили основой  для создания  индивидуальных  карточек-рекомендаций по цветовому оформлению интерьера детской комнаты каждого испытуемого ребёнка.

Новизна данного исследования очевидна, степень самостоятельности  автора высока.  Автором были определены шаги, составлен план изучения темы, конечный продукт исследования. Были использованы различные методы: тестирование, анализ научной литературы, анализ полученных результатов. Цель, поставленная в начале исследования, достигнута. Актуальность  работы заключается в том, что  результаты исследования могут быть использованы в повседневной бытовой жизни для правильного оформления интерьеров детских помещений. Тема данного исследования имеет  познавательное и эстетическое значение.