Здесь была ссылка на работу Италия және Канада КГБ 11 сынып автора Әбуова Дидар Есенбекқызы.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Италия мен Канада елдерін салыстыру арқылы географиялық орнының ерекшіліктерін, жер бетінің сипатын, мемлекеттік құрылымдарын және экономикалық жағдайлары туралы білімдерін толықтыру. Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың алған теориялық мағлұматтарды анықтап,талдау жасау, картамен жұмыс істей білу Венн диаграммасымен , тірек Б.Б.Б. кестесін толтыру, сәйкестендіру жұмыстар орындау арқылы жан-жақты дамыған жеке тұлға қалыптастыру, білімге құштарлығын, ізденуін арттыру. Тәрбиелегі: Жаңа деректерді пайдалана отырып, халықтың тәрбие үлгілерін қолдану, өсіп-өркендеу тұрғысынан дұрыс қабылдауға, өз ұлтын сүюге, құрметтеуге, ұйымшылдыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.Оқушылардың сабаққа қатысуы мен дайындығын тексеру. Сынып оқушылары 3 топқа бөлінеді. 1-топ « Босваш» Ұраны: « Білімнен асар байлық жоқ». 2-топ. « Шанель» Ұраны: « Білім – таусылмас қазына». 3-топ. « Бритойл» Ұраны: « Білім – ақылдың көркі» Топ басшылары бағалау парағына топ мүшелерінің білімін бағалап отырады. II) « Үйге берілген тапсырманы сұрап, тексеру. « Ой қозғау» әдісі. 1. Ұлыбританияның басқару формасы Конституциялы монархия. 2. Германия автомобиль жасаудан д/ж-де нешінші орында? / 4/.3. Германияның д/ж-не танымал автофирмалары / ВМW, Мерседес/ .4. Ұлыбританияның басты діні. / Христиан/.5. Францияда жылына қанша автомобиль шығарады? / 4 млн /.6. Франция алма,көкөніс ж/е бақша дақылдарын жинаудан нешінші орынды алады? / Бірінші/.7. Ұлыбритания мен Францияның арасын бөліп тұрған енді бұғаз / Ла-Маныш/.8. Францияның мемлекет басшысы / Президент/.9. ХХХ жазғы Олимпиада ойындары өткен ел. / Ұлыбритания/.10. Франциядағы жеті кереметтің бірі. / Эйфель мұнарасы/.