Итоговое занятие по Экологии для детей среднего возраста «Путешествие в страну цветов»

Автор: воспитатель МБДОУ № 264 Маматкова З.Г.

Цель:

·         Продолжить знакомство детей с представителями растительного мира «Ирис», народное название «петушок».

·         Систематизировать знания детей о посадке растений, об условиях роста растений.

·         Формировать бережное отношение к живой природе и чувство к прекрасному.

Материалы: растение ( цветок Ириса), вода, лейки, лопата.

Предварительная работа:

- Беседа по программе О.А.Воронкевич «Добро пожаловать в экологию».

- Наблюдение за растениями, уточнить, что нужно для роста цветов после посадки.

- Просмотр видеофильмов и мультфильмов о природе согласно возрасту детей.

Ход занятия

-Дети, мы с вами поговорим, что будет, если на нашей планете не будет цветов? (ответы детей)

-А какую пользу приносят цветы людям? (ответы детей)

-Ой, дети посмотрите на листики деревьев! Кто-то в гости к нам прилетел, кто это? (ответы детей – бабочки)

-Какие они красивые, но почему-то грустные. А вы не знаете, почему они грустные? (ответы детей)

- А давайте посадим вместе цветы, чтобы наши гостьи порадовались вместе с нами.

-Но сначала, прежде чем мы посадим цветы Ирисы, мы расскажем из чего проросли цветы? (ответы детей – из семян)

- Назовите строение цветка (ответы детей)

-Что нам нужно для посадки цветов? (ответы детей)

-Ну а теперь приготовились для высадки цветов в грунт.

-Дети, а какое стихотворение вы знаете о цветах. Расскажите.

Дети рассказывают стихотворение «Я цветок сорвать хотела»

-Молодцы, умницы! У нас настроение хорошее? (ответы детей – да!)

-А у бабочек? (ответы детей - да)

-А скажите у на бабочки настоящие? (ответы детей – сказочные)

-А давайте на асфальте нарисуем поляну сказочных цветов для наших сказочных бабочек.

Дети рисуют.