В современном мире к школьному образованию предъявляется масса требований. Новые законы, указы, постановления выходят один за другим. И стараясь угодить этим нововведениям и веяниям моды, учителя зачастую забывают, что образование должно быть прежде всего для ученика и ради ученика. И то, как чувствует себя ученик на занятии, ради чего он приходит на него и с чем уходит – вот что, на мой взгляд, должно волновать каждого педагога в первую очередь.

       Цель: используя интерактивные приёмы социо – игровой педагогики, воспитать творческую, активную личность, умеющую учиться, совершенствоваться самостоятельно.