Различные формы контроля по предмету: «Русский язык»:

- систематический контроль знаний;

- фронтальный;

- уплотненный;

- коллективный;

- выборочный;

- индивидуальный.

При различных формах контроля особое внимание уделяется высказыванию на лингвистическую тему, от которой зависит сознательность усвоения научной информации.

Используются, например, такие задания:

- Составьте диктант из лингвистических терминов;

- Составьте таблицу или схему на определенное правило или тему;

- Найди ошибку в схемах: от + Ъ + корень; по + Ъ+ корень;

- Заполните недостающие графы таблицы.

Для слабых учеников можно проводить «тихий опрос». Ученик тихо проговаривает свой ответ на магнитофон. Класс в это время может выполнять другое задание. Проверить правильность ответа, записанного на магнитофон, можно доверить другому ученику, предложив ему оценить и прокомментировать его.

Проверяющему можно предложить составить наводящие вопросы для ученика, допустившего неточность в «тихом ответе». Эти вопросы должны помочь не только правильно сформулировать ответ, но и усвоить тему.