Работа представляет основные выводы учителя биологии и хмиии, основанные на многолетнем опыте деятельности в общеобразовательной школе, затем в школе-интернате для обучающихся III,IV видов, и, наконец, в ЦДО (центре дистанционного обучения)для детей-инвалидов, проживающих в поселках и городах республики Хакасия. Уроки и внеклассная деятелность осуществляется в нашем Центре через скайп. Такая работа очень своеобразна и требует от учителя вдумчивости, анализа и тщательного отбора материала, учета индивидуальных особенностей детей.

      Надеюсь, что она будет представлять интерес для начинающих учителей данного профиля.