Календарно-тематический план преподавателя является обязательным документом, способствующим рациональной организация  образовательного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически правильное  планирование выполнения  учебной программы в строгой последовательности и увязке со смежными дисциплинами, а также дающим возможность осуществлять систематический контроль за ходом выполнения программы и равномерной  загрузкой студентов.

В графе №1 «№№занятия» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать  занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине.

В графе №2 «Наименование разделов  и тем» последовательно планируется  весь материал программы, разделенный по темам или узловым вопросам.

В графе №3 «Количество часов» определяется количество часов, которое необходимо затратить  на усвоение соответствующих дидактических единиц. Наиболее распространенное количество времени на одно занятие – 2 часа. Вместе с тем, в зависимости от объема учебного материала и целей занятия, возможно планирование  занятий в количестве 1 часа (урок повторения, урок проверки знаний и умений,  практическое занятие, лабораторная работа небольшого объема и др.). Возможно планирование занятия на 3-4-5-6 часов (учебная практика, деловая игра, диспут, конференция, турпоход, лыжные походы и т.д).

В графе №4 «Календарные сроки изучения тем» обозначаются расчетные сроки  изучения разделов и тем по месяцам (или неделям), например: «сентябрь», «октябрь» и т.д. (или 1,2,3).

Заполнение 2-й, 3-й и 4-й граф производится только после тщательного анализа учебной программы, максимально учитывающего  примерный тематический план, исходя из опыта работы преподавателя, здесь же планируется повторение материала и контрольные (письменные) работы.

В графе №5 указывается вид занятия:

урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа,  самостоятельная работа, консультация, практика, курсовое проектирование,  курсовая работа, экскурсия,  конференция, диспут,  деловая игра,  решение производственных ситуаций.