Четвертый этап (4 год обучения) – усвоение истории танцевальной культуры Северного Кавказа, развитие чувства ритма, музыкальности, а также необходимых для ребенка физическими качествами – осанкой, силой, выносливостью, быстротой. Овладение основами актерского мастерства, культура общения. Овладение высоким художественным вкусом, творческим воображение. Изучение этюдов и танцев на основе национальной хореографии.

Примерное построение занятия.

      I.            Вводная, вступительная часть (2 – 3 минуты)

Оргмомент, линейное или круговое построение, поклон – приветствие.

Цель – психологический настрой детей на радость, улыбку, праздник; установление благожелательного эмоционального контакта.

   II.            Основная часть(30 минут)

1.     Ритмика.Слушание и анализ музыки. Элементы классического, народного и национального танца.  Упражнения на ориентировку в пространстве.  Самостоятельная работа и творческая импровизация.  Актерская «пятиминутка». Разучивание танцев. «Минутка» релаксации.

Цель – игровое, эмоционально – образное освоение основных учебных блоков, объединенных общими задачами и темой.

III.Заключение. Краткий анализ – оценка – занятия(2-3 минуты)

Поклон – прощание.

Цель – поощрение психологическая поддержка детей, их творческой инициативы.