Классный час: " Государственные символы- национальная гордость Республики Казахстан"
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Мукашева Мунира Тюлегеновна
|
Открытый классный час:
« Государственные символы – национальная гордость РК.»
Подготовила : учитель нач.классов Мукашева М.Т.
Учитель: Қайырлы күн, кұрметті ұстаздар мен оқушылар! Бәрінізді осы мерекемен құттықтаймыз. Еліміз гүлденіп, ашық аспан астында баққыты өмір сүруімізге тілектеспіз.
Добрый день, дорогие учителя, ребята ! Поздравляем вас с праздником . Желаем вам расцветания, счастливой жизни под ясным небом.
1 ученик: Жерімнің қазына айтсам Қазақстан
Койнауы қазынана толған мекен,
Байлығым атын айтсам Қазақстан
Қазақстан – үлт атын ұлықты өткен
Ұлылардың арманың биік өткен
Өзге де ұлт, ұлысқа қоныс болып,
Оларға да жақсылық үйып – төққен
2 ученик: Много стран есть на свете других
Те же птицы там в воздухе реют,
Те же зерна там в яблоках зреют,
Те же косточки в вишнях тугих.
Но такая как наша – одна!
Всю её омывает волнами,
Вся она в полный рост перед нами
Озаренная солнцем видна.
Учитель: На протяжении многих веков казахскому народу приходилось бороться за независимость и суверенитет. Благодаря своим лучшим качествам, умению сплотиться и быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире и согласии и в добрососедстве с другими народами стал независимым государством. Независимость Казахстана – это самое святое приобретение народа, имеет возможность развивать свою культуру, язык, веру, религию и традиции. Какие символы Республики вы знаете? ( правильно герб, флаг, гимн)
Ученик: Смотрю на небо голубое ,
Там высоко парит орел
Восходит солнце золотое
Над птицей , будто ореол.
До боли мне знакомо это
Видение сквозь пики гор,
Осталось лишь добавить сбоку
Национальный наш узор
Герб и флаг наш гордый
Народу, государству дан
Пусть же всегда хранит свободу
Наш суверенный Казахстан!
Учитель: Кто является президентом Казахстана?( Н.А. Назарбаев), назовите столицу Казахстана? Что изображено на гербе Казахстана? Герб представляет собой изображение шанырака на голубом фоне, от которого во все стороны, в виде солнечных лучей , расходятся уыки, (опоры), обозначающие народы, живущие в мире и согласии. Главная часть государственного герба – два мифологических коня. Вся жизнь кочевников связана с конем. Это верный друг и помощник человека. В верхней части герба- пятиконечная звезда – символ счастья, света, ведущего по жизни. Звезды, Солнце, Луна считаются у казахов священными. Поэтому на нашем гербе золотая звезда является символом высоких помыслов и зовущей за собой мечты. В нижней части имеется надпись – « Казахстан», как обозначение названия республики. Колосья выражают богатство Родины. Флаг- голубое полотнище, в центре которого солнце с лучами. Ниже- парящий орел. С левой стороны- вертикальная полоса с национальным орнаментом. Голубой цвет – напоминание о чистом небе, обозначающем у всех народов мир, спокойствие, благополучие. Золотое солнце символизирует покой и богатство. А степной орел – щедрость и зоркость, высоту помыслов и идеалов казахского народа. Орнамент – единство всех народов.
Ученик: Отанды біз атамекен ,
Деп аялап атаймыз,
Өйткені оны мекен еткен
Бабамыз бен атамыз
Отан деген атамекен,
Отан деген туған жер
Ученик: Красотой и мужеством, я знаю,
Каждая земля наделена.
Но, Отчизна, словно мать родная,
В целом мире у меня одна
Жизнь её дала мне степь и горы,
Шумный день и тихую зарю.
Мать – Отчизна! Я ступаю гордо,
Гордо и молчу и говорю.
Учитель: Казахстан – родина для народов разных национальностей. Здесь живут поляки, русские, украинцы, белорусы и многие другие . Ребята, всех нас, людей объединяет общее, имеющие одно из важнейших понятий мы- народ Казахстана. И в этом Казахстан- уникальное государство, с многообразием культур и религий.
Учитель: Да, Родина – это место где мы родились, где мы живем, это дома, леса, поля, которые окружают нас. Очень точно такое место называют малой родиной. У каждого человека своя маленькая Родина. Для многих нас – это наша Петровка. А Республика Казахстан- это общая Родина для всех, кто живет на этой земле. Человек не может жить без Родины. Очень хорошо об этом говорят народные пословицы. Учитель обращается к родителям :А знаете ли вы народные пословицы? ( дети говорят)
Отан- елдің анасы, ел ердің анасы ( Родина –мать народу, народ мать жигиту),.
Отансыз адам- ормансыз бұлбұл ( человек без Родины, как соловей без леса)
Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас( нет земли лучше Родины, нет страны лучше чем Родина)
Жері байдың- ели бай( богата земля- богата страна)
Дананың ақылы- дария (знание ученого- море)
Халықтың ақылы – мұхит( знание народа- океан)
Жердің сәні егін ( красота земли- урожай)
Ердің сәні- білім ( красота жигита- знание)
Отан – оттан да ыстық (Родина- горячее огня) т
Жерді сүйде, елді сүй (люби землю, люби страну)
Ел қорғаған ерді сүй ( люби защитника страны)
Учитель: Да, ребята наша страна богата привольными степями, голубыми озерами , быстрыми реками. Просторы нашей страны очень огромны, и если бы мы захотели совершить путешествие по его территории, то понадобилось бы для этого очень много времени, не хватило бы и каникул. И поэтому я предлагаю вам совершить небольшое заочное путешествие по нашей стране. Смотрим на экран.( показ слайдов)
Учитель: « Спасибо за внимание»
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 42 Kb |
Количество скачиваний: | 24 |