Форма проведения: дискуссия, работа в группах

Педагогическая цель: определить из чего складывается человеческое счастье,

Цель: подвести детей к пониманию того, что человек сам должен строить свое человеческое счастье.

Задачи:

·         Помочь разобраться в сложной философской категории; способствовать формированию познавательного интереса

• Способствовать сплочению коллектива; воспитывать культуру отношений   
• Продолжить формирование единства “школа - дети - родители”.

Предварительная работа:

Учащиеся предлагается написать сочинение, сказку или стихотворение   на тему “Счастье – это…”.

Оформление класса:

На доске прикреплены листы с принципами счастливого человека

Использование ЭОР: мультимедийный проектор, экран, планшеты       

Обеспечение: презентация, ручки, фломастеры, небольшие листы по количеству учащихся,  Аудиосказка Г.Х. Андерсена « Калоши счастья», воздушные шары, символы счастья, изготовленные дома, шоколадки « FELISHITA» по кол-ву детей с магнитом  внутри для коллажа