"Выдержка из материала:

"Автор: Сударикова Светлана Геннадьевна

"Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №7» г. Колпашево

"Класс: 5

"Форма занятия: классный час «Наша дружная классная семья»

"Форма проведения: конкурс – праздник

"Время реализации: 45 минут

"Оборудование: проектор, экран, презентация, распечатки пчелок, стилизованные медовые «соты»

"Цель: знакомство с классным коллективом

"Задачи:

• "развивать творческие способности и познавательные интересы обучающихся;
• развивать сотрудничество учитель – ученик – родители в ходе подготовки и проведения мероприятия;
• формировать чувства ответственности к происходящему, эстетическую культуру выполнения каждого задания.

Классный час 1 сентября «Наша дружная классная семья».

1. Слово классного руководителя. Поздравления с Днем знаний. Слайд №2

2. Представление классного руководителя, перекличка обучающихся.

3. Я люблю каждый день узнавать что – то новое, интересное. Предлагаю отправиться в одно очень увлекательное путешествие. А для начала отгадайте загадки. Слайды №3 -5

Слайд № 6 Ребята, пчела старше человека на 50 тысяч лет. Уже первобытный человек был знаком с медом и любил его. А ученые и врачи древности заметили — употребление этого продукта продлевает жизнь.
Сегодня мы отправимся с вами … на пасеку. Мне кажется, что пчелы в чем – то похожи на людей. Не внешне, конечно. Вот пчела, она какая? (Ответы обучающихся). Да, она трудолюбивая, настойчивая, пчелы дружные – поэтому у них все получается. Для получения ложки меда (30 г) 200 пчел должны во время взятка собирать нектар в течение дня. Мы постараемся с вами построить свою дружную семью. Очень хочется верить, что и наш класс будет самым дружным и трудолюбивым в учебе.

4. Слайд №8

А в школьной жизни невозможно обойтись без родителей. Они и медку вовремя дадут напиться и вовремя в улей попросят залететь и не разрешат долго посидеть за монитором. 
Предлагаю родителям произнести клятву, которая поможет нашим детям в школьной жизни.

Самый активный участник из родителей прикрепляет «соты» к доске.

5. Слайд №10

Сегодня пчелка летит за нектаром, а завтра строит соты или воспитывает деток. Любому надо быть творческим. Приглашаю на конкурс « Театральный режиссер» творческого человека, а потом и другой сможет поучаствовать.

Самый творческий участник прикрепляет «соты» к доске.

6. Школа – это и учителя, которые будут обучать вас различным предметам. Предлагаю списки преподавателей, которые будут работать с нашим классом. 
Раздать обучающимся распечатанные списки учителей.
- И позвольте к импровизированным сотам добавить следующую – учителя.
Классный руководитель прикрепляет «соты» к доске.

8. Слайд №14. По шероховатой поверхности пчела способна тащить груз, превышающий в 320 раз вес ее тела (лошадь везет груз, равный весу ее собственного тела).
А что еще в школе есть, без чего не обойтись? Конечно, спорт. Приглашаю на конкурс две команды по 3 человека.

На скорость надо сделать цепочку из скрепок. Побеждает команда, у которой цепочка окажется длиннее.

Один из команды победителей прикрепляет «соты» к доске.

9. Слайд №14 -16 Смотрите, какие « соты» мы с вами «построили». Здесь и «соты» учебы, юмора, творчества, « соты» родителей, учителей – все, без чего невозможна школьная жизнь. Осталось «заселить» эти соты семьей дружных пчел. У каждого из вас есть изображение пчелки. Напишите свое имя на изображении. А теперь поменяйтесь с соседом. А теперь еще с одним соседом или соседкой. На обороте напишите пожелание своему однокласснику или однокласснице на этот учебный год.
А теперь прикрепляем изображения на наши «соты». Потом познакомитесь с тем, что написали вам одноклассники.

10. Разное (поздравить именинников лета, победителей конкурсов, расписание уроков на неделю, режим работы столовой , о фотографировании всем классом, о родительском собрании и т. д.

11. Угощение сотовым медом.

Приложения.