Классный час «Живая память»,

посвященный
Дню вывода войск из Афганистана.

Вспомним всех поименно,

                                Вспомним сердцем своим.

                               Это нужно не мертвым,

                               Это нужно живым…

Цели:

1)  способствовать развитию у студентов чувства ответственности;

2) содействовать формированию у учащихся умений анали­зировать свои поступки и черты характера, прогнозировать последствия своих действий;

3)  формирование у молодых граждан активной гражданской позиции.

4)  познакомить учащихся с историей Афганской  войны;

5) воспитывать чувство патриотического долга, чувство сострадания кпогибшим.

Подготовительная работа

І. Подбор научно-методической,  публицистической и ху­дожественной литературы по теме классного часа.

II. Определение классным руководителем совместно с уча­щимися формы  проведения и схемы выступления.

III. Распределение обязанностей к подготовке: подбор иллюстраций, рисунков, подбор музыки.

Ход проведения мероприятия.

(Показ видеоролика «Война в Афганистане»)

Мастер ПО:

Добрый день, сегодня мы собрались вспомнить и почтить память ушедших, а также выразить свое почтение и уважение оставшимся в живых воинам-интернацианалистам.

Классный руководитель:

Очень страшно становится,

Если слышишь жуткое слово – война.
Над планетой, под целым миром.
Тянет черные руки она.
Разве это нужно кому-то,
Чтоб горели огнем города.
Чтобы дети прятались в страхе,
И забыли про свет навсегда.
Я хочу, чтоб сияло солнце,
Но не только над нашей страной,
Чтобы дети на всей планете 
Улыбались вместе со мной.

Ведущий – 1:

У каждого поколения воинов есть своя память о войне, это память о тех боевых друзьях, с которыми делили краюху хлеба, память о тех, кто уже никогда не вернется. У Афгана - тоже своя Память.

Война - это всегда горе. Многолетняя Афганская военная компания принесла много страданий народу Афганистана. Постучалась она горем и в дома наших соотечественников. Война наложила отпечаток на историю нашей страны.

Ведущий – 2:

Именно Афган спровоцировал рост недоброжелателей к СССР в мусульманском мире, стал катализатором межнациональных и межрелигиозных конфликтов в нашей стране. И, несмотря на это война стала неотъемлемой частью нашей истории. Ошибки политиков и вождей не могут заслонить героизм, мужество, отвагу наших офицеров и солдат, проливавших кровь и отдавших свои жизни именно за счастье и благополучие других народов. Героизм наших солдат должен стать примером для военно-патриотического воспитания нашей молодежи.

Классный руководитель:

Наш классный час мы назвали «Живая память». Именно живая память, потому что живы те, кто воевал в Афганистане и других «горячих точках». Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.

Песня «Пришел приказ» в исполнении группы № 11

Ведущий – 3:

           Война в Афганистане продолжалась с 1979 - 1989 гг. Она длилась девять лет, один месяц и девятнадцать дней.

В декабре 1979 г. советское руководство приняло решение о вводе войск в Афганистан. Ввод и размещение контингента советских войск в Демократическую Республику Афганистанпроводились с 25 декабря 1979 года   до  середины января 1980 года. В его состав входили управление 40-й армии с частями обеспечения и обслуживания, 4 дивизий, 5 отдельных бригад, 4 отдельных полков, 4 полков боевой авиации, 3 вертолетных полков, трубопроводная бригада, бригада материального обеспечения  и некоторые другие части и учреждения.

Ведущий – 1:

Пребывание советских войск в Афганистане и их боевая деятельность условно разделяются на четыре этапа.

1-й этап: декабрь 1979 г. - февраль 1980 г. Ввод советских войск в Афганистан, размещение их по гарнизонам, организация охраны пунктов дислокации и различных объектов.

Ведущий – 2:

2-й этап: март 1980 г. - апрель 1985 г. Ведение активных боевых действий, в том числе широкомасштабных, совместно с афганскими соединениями и частями. Работа по реорганизации и укреплению вооруженных сил Демократической Республики Афганистан.

Ведущий – 3:

3-й этап: май 1985 г. - декабрь 1986 г. Переход от активных боевых действий преимущественно к поддержке действий афганских войск советской авиацией, артиллерией и саперными подразделениями. Применение мотострелковых, воздушно-десантных и танковых подразделений, главным образом в качестве резерва и для повышения морально-боевой устойчивости афганских войск. Подразделения спецназначения вели борьбу по пресечению доставки оружия и боеприпасов из-за рубежа. Продолжалось оказание помощи в развитии вооруженных сил ДРА. Состоялся вывод 6 советских полков на Родину.

Ведущий – 1:

4-й этап: январь 1987 г. - февраль 1989 г. Участие советских войск в проведении афганским руководством политики национального примирения. Продолжение поддержки боевой деятельности афганских войск. Подготовка советских войск к возвращению на Родину и осуществление полного их вывода.

(играет музыка)

Чтец:

                До Кабула уже километров пятнадцать,

                Стало ясно – колонна спокойно дойдет.

                Молчаливый комбат начал вдруг улыбаться

                И сказал в шлемофон: «Нам сегодня везет».

                Нам везет… Мы дошли без потерь и все целы,

                Солнце яркое с неба бросает лучи.

                Отрываю глаза я от сетки прицела.

                Целый день пулемет мой сегодня молчит.

                Нас встречают не так, как читали мы в книгах,

                Злобный взгляд из-под сомкнутых черных бровей…

                Нас встречают огнем, и так хочется крикнуть:

                «Ведь везем-то мы хлеб для голодных людей!».

                Мы везем вам лекарства, одежду, машины,

                Мы везем вам игрушки для ваших детей,

                Ну, а вы под колеса нам ставите мины

                И стреляете с гор в наших юных парней!

                Под Баграмом колонну сегодня встречают снаряды.

                Пулеметы стучат, и с камней метко бьют снайпера,

                И уходят они, старшине оставляя награды,

                Положив их на письма, что не дописали вчера.

                Автоматы ударят, повиснув сигналов ракеты,

                Вновь ложатся мальчишки лицом в те чужие пески,

                Им уже не подняться, в крови голубые береты,

                Из-за них называют в Афгане десант – «васильки».

Ведущий – 2:

Всего за период с 25 декабря 1979 год по 15 февраля 1989 год в войсках, находившихся на территории Демократической Республики Афганистан, прошли военную службу 620 тысяч военнослужащих.  Из них в соединениях и частях Советской Армии – 525 тыс. человек  (в том числе 62,9 тыс. офицеров), в пограничных и других подразделениях КГБ СССР - 90 тыс. человек, в отдельных формированиях внутренних войск и милиции МВД СССР  -  5 тысяч человек. Кроме того, на должностях гражданского персонала в советских войсках за этот период находилась 21 тыс. человек. Ежегодная среднестатистическая численность войск Советской Армии составляла 80-104 тыс. военнослужащих и 5-7 тыс. человек гражданского персонала.

Ведущий – 3:

Общие людские потери (убиты, умерли от ран и болезни, погибли в результате катастроф, происшествий и несчастных случаев) Советских Вооруженных Сил вместе с пограничными и внутренними войсками составили 15 051 человек. При этом органы управления, соединения и части Советской Армии потеряли 14 427 человек, подразделения КГБ - 576 человек, формирования МВД - 28 человек, другие министерства и ведомства (Госкино, Гостелерадио, Министерство строительства и др.) - 20 человек.

Ведущий – 1:

За весь период войны в Афганистане пропали без вести и оказались в плену 417 военнослужащих, из которых в ходе войны и в послевоенное время были освобождены и вернулись на Родину 130 человек. По состоянию на 1 января 1999 г. в числе не вернувшихся из плена и неразысканных оставалось 287 человек.

Нередко звучат песни, привезенные из боевых точек, или написанные уже здесь. В этих песнях поют о Родине, долге, любви, товарищах, которых уже нет в живых.

Вашему вниманию мы предлагаем стихотворение, написанное одной из матерей, потерявшей своего единственного сына на Афганской войне.

Чтец:

"Проходит жизнь, а сына дома нет,

Письмо мое осталось без ответа",-

Уже за полночь, но горит на кухне свет,

Не спится Матери у детского портрета.

В ее руках нет, не икона - партбилет -

Ум, честь и совесть нынешней эпохи.

"В чем провинилась пред тобой, и в чем мой грех?

За что под сердце нож воткнула мне на вздохе?"

Как это просто - взять ввести войска,

Газетной строчкой оправдать цену ошибки,

Как это просто - все валить на старика:

"Он отправитель траурной открытки".

Как ты все просто ставишь на весы,

Солдатской кровью отмываешь честь мундира!

Верните сына, ваши льготы не нужны,

Прошу услышь меня, Создатель Мира.

Открылась дверь - "Вот заявление мое", -

И Мать вошла в молчанье кабинета, -

Прошу понять простить я это не смогу,

Не по пути нам больше - днем не вижу света".

Классный руководитель:

         Война не только забирает наших парней, но и возвращает их в мирную жизнь уже другими. Почему другими? Да потому что, каждый из тех, воевавших в Афгане, имеет долг перед жизнью. Долг, который выражается в том, чтобы заново ценить жизнь, потому что Бог ее сохранил для тебя, не отобрав на войне. Приносить пользу обществу в труде, растить детей, помогать старикам и немощным.

Мастер ПО:

15 февраля – особый день для воинов – интернационалистов, для тех, кто видел ужасы этой войны.  Это дата начала вывода советских войск из Афганистана.Об этих войнах ни на день не умолкает спор