Цели:   Учебная: Совершенствовать умение анализировать эпический художественный текст. Развивающая: Прививать навыки исследовательской работы. Воспитывающая: Способствовать познанию общечеловеческих ценностей: любовь, самопожертвование, оптимизм.   Оборудование Репродукции картин художников А.Дюрера, С.Боттичелли, П.-П.Рубенса, П.Веронезе, Я.Госсарта, А.Корреджо, Г.Мемлинга, П.Брейгеля, И.Босха, Н.Пуссена, Л. да Винчи на тему «Поклонение волхвов». Музыка. Весы, изготовленные из бумаги, магниты. Красивая бумага для записей, маленькие подарочные бумажные пакетики.   Ход урока Учитель: Не зря говорят, что любовь — это одна из самых могучих сил, которые управляют миром. Ради любви люди достигали богатства или отказывались от него, совершали подвиги или шли на преступления, возвращались к жизни или бесстрашно жертвовали ею. Нет, наверное, в мире другого такого чувства, которое настолько наполняло бы душу человека фейерверком света и радости, как это делает любовь.  Великую силу любви воспел О.Генри в своей новелле «Дары волхвов».   - Когда вы впервые услышали название «Дары волхвов», о чем вы подумали? - Какое содержание произведения вам представилось? (Ребята говорят о волшебниках, колдунах, вспоминают пушкинское «волхвы не боятся могучих владык..» и ,наконец, добираются до евангельского сюжета).   ВОЛХВЫ – цари, маги, в восточно-христианских преданиях мудрецы-звездочеты. Ведомые Вифлееемской звездой, они идут из далеких стран поклониться Божественному Младенцу-мессии и везут ему в своих караванах чудесные дары. В многочисленных источниках называется разное число мудрецов - от 3 до 12, но чаще всего говорят о трех волхвах – Каспаре, Балтазаре и Мельхиоре, которые несут в подарок Иисусу золото(как знак земного владычества), ладан(как знак божественного происхождения и небесной власти) и мирру(смолу, которой умащали умерших, как намек на будущее распятие Христа и Его муки) — Ребята, вы любите получать подарки? А дарить? На какие праздники обычно делают подарки? (Перечисляют) Есть ли среди этих праздников особенный, когда подарок приобретает особенную, чуть ли не магическую силу? (Рождество, Новый год) Какое настроение царит в душах людей? Почему? Чем они заняты? Чего ждут от рождественской ночи?   (Это красивый, поэтический вечер, полный ожидания чудес, сюрпризов,, подарков, озаренный огнями рождественских елок, наполненный звоном серебряных колокольчиков, возвещающих рождение Божественного Младенца и обещающих новое счастье, радость и свет, вечер, наполненный запахом хвои, ароматом традиционной индейки и других кушаний, вечер   добрых сердец.) Сегодня мы изучаем новеллу О’Генри, в которой застаем героев за приготовлениями к этому празднику. Давайте познакомимся с героями поближе. (Перед нами «бедные люди». Хоть им не приходится голодать, но они вынуждены торговаться за каждый цент с зеленщиком, мясником, бакалейщиком.) Бедность ущемляет чувство человеческого достоинства, нужда ставит под угрозу право человека на праздник. А праздник должен быть у каждого, будь то взрослый или ребенок, богач или бедняк.