В целях:

üдать учащимся представление о последовательности исторического пути развития конституционного строя в России;

üвыявить, почему Конституция РФ является основным законом государства;

üзакрепить представление о понятиях «гимн», «герб», «флаг»;

üпродолжить формирование у школьников гражданственности и патриотизма было подготовлено мероприятие. 

Эпиграф: «Какая Конституция самая лучшая? Та, которая лучше исполняется!» Л. Берне (1786-1837, немецкий публицист) выбран мною был не случайно. Хотелось узнать,  что может сделать молодой человек, обучающийся в школе, для процветания России и влияния на политику правительства?