Цель: формирование гражданской позиции, правовой и нравственной культуры у учащихся.

Истинный показатель цивилизации –
не уровень богатства и образования,
не величина городов, не обилие урожаев,
а облик человека, воспитанного страной.

Р. Эмерсон

Есть две морали: одна пассивная, запрещающая делать зло, другая – активная, которая повелевает делать добро.

План классного часа:

1. Вступление

2. Права и обязанности дееспособного человека. Нормы жизни в обществе.. Групповая работа:

1.Постарайтесь определить нормы морали, которые нарушил Анатолий в примере

2.Укажите на примере какие поступки регулируются моралью, а какие – правом.

3.“Моральное” лото» проверка знания определений нравственных понятий.

3. Домашнее задание (притчи, чтение, обсуждение)

4. Самооценка нравственных качеств.

5. Заключение